学校质量委员会的职责与责任
（1）根据学校战略规划和目标，建立与教育教学、科研活动及行政服务的评价和质量提升相关的本机构内部和外部质量保障体系，确定机构指标，并按照高等教育质量委员会确定的程序和原则开展相关工作，并将这些工作提交学校管理层批准，
（2）开展内部评价工作，编制包含机构评价和质量改进工作成果的年度机构评价报告并提交大学评议会，将获批的年度机构评价报告在大学网站向社会公布，
（3）在外部评价过程中做好必要准备，并向高等教育质量委员会及外部评价机构提供各类支持，
（4）每年定期在下一日历年开始前，结合定期审查结果，制定并执行下一日历年的工作日程和改进行动计划，
（5）为确保学校层面在工作和报告中的标准化，对各系提交的数据进行报告汇总，
（6）针对内部和外部评价报告中发现并需要改进的领域开展改进工作。
布贾克卫生学校质量介绍
2021年1月15日单位质量委员会会议
2021年2月20日单位质量委员会会议
2022年9月19日单位质量委员会会议
2022年11月21日单位质量委员会会议
2023年2月6日单位质量委员会会议
2024年10月11日单位质量委员会会议
2024年10月23日单位质量委员会会议
2024年12月19日单位质量委员会会议
2024年12月25日单位质量委员会会议
2025年1月10日单位质量委员会会议
2025年5月14日单位质量委员会会议
2025年7月3日单位质量委员会会议
2025年10月24日单位质量委员会会议
文件说明
以质量为导向的组织架构图
高等学校质量保障体系PUKÖ循环
高等学校管理委员会会议召开及决议
高等学校委员会会议召开及决议
高等学校管理委员会代表委员选举工作流程图
高等学校委员会代表委员选举工作流程图
系主任任命工作流程图
教师任期延长手续工作流程
讲师、研究助理任期延长手续工作流程图
课程任教安排工作流程图
教学计划及课程内容更新工作流程图
动产出库手续工作流程图
第39.条任职指派工作流程图
研究助理任期延长手续工作流程图
奖学金手续工作流程图
课程免修与衔接手续工作流程图
选课与指导教师任命手续工作流程图
纪律处分手续工作流程图
助理教授招聘手续工作流程图
通过EBYS收到的文件处理工作流程图
额外课时手续工作流程图
离职手续工作流程图
入职手续工作流程图
参加自愿实习学生的保险手续工作流程图
来自机构和个人的文件处理工作流程图
薪资支付业务工作流程图
经费申请业务工作流程图
学生代表选举业务工作流程图
病假手续工作流程图
补考申请业务工作流程图
毕业手续工作流程图
布贾克SYO组织结构图
课程注册加选-退选工作流程
主任岗位职责
副主任（行政-财务事务、人员）岗位职责
副主任（教育教学）岗位职责
高等学校秘书岗位职责
系主任岗位职责
学科负责人岗位职责
教学人员岗位职责
主任秘书岗位职责
学生事务岗位职责
人事事务岗位职责
文书事务岗位职责
财务事务、采购、动产管理人员岗位职责
技术服务和清洁服务人员岗位职责
单位咨询委员会会议纪要
单位咨询委员会会议纪要
文件说明
文件说明
学生质量委员会会议09.04.2025
学生质量委员会会议17.10.2025
文件说明
本学院在质量保障体系范围内，旨在与我校 2022-2026年战略规划 保持一致 并高效、有效地利用人力资源、物理空间和教育环境，以实现本学院的使命和愿景。
文件说明
本学院有关质量保障体系的工作，按照我校 https://kalite.mehmetakif.edu.tr 地址所列目标，由各学科负责人、各委员会及协调机构和本单位质量委员会协同开展。本学院各学术单位的教育教学活动在质量保障体系范围内通过学期学生反馈进行评估，并根据评估结果审查有关提升质量的事项。我校在年内发送的系部—单位评估也由各学科负责人进行评估。
学生可通过 ÖDEMER（学生支持中心）向我们提交诉求和投诉（ÖDEMER）。本学院各学术单位与教育教学过程相关的活动通过远程教育中心进行检查。负责UZEM的单位人员，如有能够积极影响教育教学质量的应用，或在过程中出现教育方面的问题，将通过本学院全体学术人员均为成员的社交网络群组即时通报并提供必要支持。
本学院通过签署的国内和国际协议，为学生学习流动提供支持。根据Erasmus+和梅夫拉纳协议，学生有机会在不同国家接受教育教学，并在全球视野下提升自我。
详细信息请参阅： https://iro.mehmetakif.edu.tr/
文凭附录
本学院各学术单位开展的本科专业的教育教学目标和专业培养成果，在“土耳其高等教育资格框架（TYYÇ）”范围内进行评估，同时也考虑领域特定资格。教育教学方案依据在“欧洲高等教育区资格框架”范围内制定的TYYÇ所确定的目标编制。例如，课程学分依据“土耳其高等教育资格框架”中确定并按专业预设的知识、技能和能力获得所需的学生工作量进行折算，教育教学方案按每学期30AKTS实施。有关设有本科专业的学术单位的详细信息，可通过 https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ 地址获取。 各专业与TYYÇ的对应关系可通过 https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ 地址查询。
本学院开展的教育教学活动中，基于学生工作量的设计结合YÖKAK和AKTS确定。本学院在计算AKTS时，30AKTS对应1个学期的工作量，60AKTS对应1学年的工作量，1AKTS=25–30小时的工作量。各专业的教育目标和专业培养成果，旨在以可衡量的方式呈现学生在学习过程中基于专业培养成果所应学习的内容。确定学生工作量时，将学生为达到目标学习成果而围绕课程开展的课堂内外学习和考试纳入考虑。根据工作量确定的AKTS以“AKTS信息包”名义在我校官方网站公开发布，并在 https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ 地址下本学院各学术单位所属的子栏目中公布。
本学院所有学术单位的欧洲学分转换系统（AKTS）相关工作正在持续开展 （https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/）。
文件说明
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