

学校品質委員会の職務および責任
(1)学校の戦略計画および目標に沿って、教育・研究活動ならびに管理サービスの評価および質の向上に関する当該機関の内部・外部品質保証システムを構築し、機関指標を定め、この範囲で実施される取組を高等教育品質委員会が定める手続および原則に従って遂行し、これらの取組を学校管理部門の承認に提出すること、
(2)内部評価業務を遂行し、機関評価および品質向上業務の結果を含む年次機関評価報告書を作成して大学評議会に提出し、承認された年次機関評価報告書を大学のウェブサイトで公表すること、
(3)外部評価過程において必要な準備を行い、高等教育品質委員会および外部評価機関にあらゆる支援を提供すること、
(4)毎年定期的に、翌暦年の初めまでに、定期的な見直し結果を考慮して、自らの年次内部評価報告書、翌暦年の業務日程および改善行動計画を作成し、実施すること、
(5)業務および報告において学校レベルの標準を確保するため、各学科からのデータを報告書にまとめること、
(6)内部・外部評価報告書で明らかになった改善が必要な分野に関して改善業務を実施することです。
ブジャク保健学校品質プレゼンテーション
15.01.2021付部局品質委員会会議
20.02.2021付部局品質委員会会議
19.09.2022付部局品質委員会会議
21.11.2022付部局品質委員会会議
06.02.2023付部局品質委員会会議
11.10.2024付部局品質委員会会議
23.10.2024付部局品質評議会会議
19.12.2024付部局品質委員会会議
25.12.2024付部局品質委員会会議
10.01.2025付部局品質委員会会議
14.05.2025付部局品質委員会会議
03.07.2025付部局品質委員会会議
24.10.2025付部局品質委員会会議
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品質重視の組織図
学校品質保証システムPUKÖサイクル
学校管理委員会の開催および決定事項
学校評議会の開催および決定事項
学校管理委員会代表委員選出業務フロー図
学校評議会代表委員選出業務フロー図
学科長任命業務フロー図
教員任期延長手続業務フロー
講師・研究助手任期延長手続業務フロー図
授業担当割当業務フロー図
教育課程および授業内容更新業務フロー図
動産払出手続業務フロー図
第39条に基づく任命業務フロー図
研究助手任期延長手続業務フロー図
奨学金手続業務フロー図
授業免除および履修認定手続業務フロー図
履修登録および指導教員割当手続業務フロー図
懲戒手続業務フロー図
助教授採用手続業務フロー図
EBYS経由受領文書手続業務フロー図
追加授業手続業務フロー図
離任手続業務フロー図
着任手続業務フロー図
任意インターンシップを行う学生の保険手続業務フロー図
機関および個人からの受領文書手続業務フロー図
給与支払手続業務フロー図
予算要求手続業務フロー図
学生代表選挙手続業務フロー図
病気休暇手続業務フロー図
追試験手続業務フロー図
卒業手続業務フロー図
ブジャクSYO組織図
履修登録追加・削除業務フロー
学校長職務記述
副学校長(総務・財務、人事)職務記述
副学校長(教育・教学)職務記述
学校事務長職務記述
学科長職務記述
専攻長職務記述
教員職務記述
学校長秘書職務記述
学生課職務記述
人事課職務記述
文書課職務記述
財務、購買、物品管理担当職員職務記述
技術サービスおよび清掃サービス職員職務記述















部局諮問委員会会議議事録
部局諮問委員会会議議事録
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学生質保証委員会会議09.04.2025
学生質保証委員会会議17.10.2025
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本校は、質保証システムの枠組みにおいて、本学の 2022-2026年戦略計画 に沿って 人的資源、物理的空間および教育環境を、本校の使命とビジョンの実現に向けて効率的かつ効果的に活用することを目指しています。
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本校における質保証システムに関する取組は、本学の https://kalite.mehmetakif.edu.tr に記載された目標に沿って、各専攻主任、各委員会・コーディネーター室および部局品質委員会により連携して実施されています。質保証システムの枠組みにおいて、本学部の学術部門の教育活動は、学期ごとの学生フィードバックにより評価され、この評価結果に基づき質の向上に関する事項が見直されています。本学が年度中に送付する学科・部局評価についても、各専攻主任により別途評価されています。
学生は、 ÖDEMER(学生支援センター)を通じて要望や苦情を本校に伝えることができます(ÖDEMER)。本校の学術部門における教育課程に関する活動は、遠隔教育センターを通じて管理されています。UZEMを担当する部局の担当者は、教育の質に好影響を与える取組がある場合、または過程において教育上の支障が生じた場合、本学部の全教員が参加しているソーシャルネットワークグループで即時に情報を共有し、必要な支援を提供しています。
本校は、締結している国内外の協定を通じて、学生の修学モビリティに貢献しています。Erasmus+およびMevlana協定により、学生はさまざまな国で教育を受ける機会を有し、グローバルな観点から自己を高めています。
詳細情報については、 https://iro.mehmetakif.edu.tr/
ディプロマ・サプリメント
本校の学術部門で実施されている学士課程プログラムの教育目標およびプログラム成果は、「トルコ高等教育資格枠組み(TYYÇ)」の中で評価され、さらに分野固有の資格も考慮されています。教育課程は、「欧州高等教育圏資格枠組み」の範囲で策定されたTYYÇにより定められた目標に基づいて編成されています。例えば、授業単位は、「トルコ高等教育資格枠組み」で定められ、プログラムごとに想定される知識、技能および能力の修得に基づく学生の学修負荷を基準として単位化され、教育課程は1学期あたり30AKTSとして実施されています。学士課程プログラムを有する学術部門に関する詳細情報は https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ からご覧いただけます。 各プログラムのTYYÇとの関係は https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ からご覧いただけます。
本校で実施されている教育活動において、学生の学修負荷に基づく設計は、YÖKAKおよびAKTSを考慮して定められています。本校におけるAKTSの算定では、30AKTSは1学期分の学修負荷、60AKTSは1年間の学修負荷、1AKTS=25–30時間の学修負荷に相当します。各プログラムの教育目標およびプログラム成果は、学修過程において学生がプログラム成果に基づいて何を学ぶかを測定可能な形で示すよう計画されています。学生の学修負荷の決定にあたっては、学生が目標とされる学修成果に到達するために授業に関連して行う授業内外の学修および試験が考慮されています。学修負荷に基づいて定められたAKTSは、本学公式ウェブページに掲載されている「AKTS情報パッケージ」として、 https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ において、本校の学術部門に属する小見出しの下で一般に公開されています。
本校の全学術部門において、欧州単位互換制度(AKTS)に関する取組が継続されています (https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/)。
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本校で実施されたイベントは、本校公式instagramアカウントからご覧いただけます。
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